匈牙利羅蘭大學孔子學院志愿者：志愿者生活更像一杯茶
26歲的李媛正在聚精會神地做金魚剪紙，幾個匈牙利小學生開心地跑上講臺，用中文向她說“你好”，并仔細地觀察她。
一家位于匈牙利布達佩斯的學校正考慮將漢語納為選修課，而羅蘭大學孔子學院的志愿者李媛和她的同事們正給學生上中國文化課。
“在孔院的生活就像一杯茶，開始可能有點苦，可后來卻越來越有味道。”李媛說道。2010年，在安徽大學讀英語研究生的她通過學校和孔子學院的合作項目來到布達佩斯，并于2011年畢業(yè)。目前，羅蘭大學孔子學院共有20名志愿者。
2004年，經(jīng)教育部批準，國家漢辦的漢語教師志愿者項目正式實施，主要是為了解決國外漢語教師緊缺的問題。截止2010年底，國家漢辦已向全球89個國家派出1萬余名志愿者。
李媛就是這上萬人中的一名。她現(xiàn)在教兩個成人班和一個為一家本地公司開設(shè)的漢語培訓班，每周14個課時。除了教學，她和其他志愿者還負責為學生組織豐富多彩的和中國相關(guān)的活動。志愿者沒有工資，每月領(lǐng)取800美元的生活津貼，孔子學院為他們提供兩人一間的免費住宿。
“這里的消費水平比國內(nèi)高多了。生活津貼維持日常生活沒問題，但要有節(jié)余就很難了。匈牙利人非常熱情好客，我沒想到他們對漢語和中國文化這么有興趣。”她說道。
李媛表示，有的小孩學中文是因為喜歡中國功夫，而有的成人學中文是為了找到一份好工作。學生對中國都很好奇，有時候他們對中國的了解比她還多。由于學生經(jīng)常問她各種跟中國相關(guān)的問題，她不得不做一些調(diào)查，所以她對中國的了解也比以前要多了。
“每當我看到學生有進步，或者他們到中國工作或旅游，我就覺得我不僅僅是一個老師。他們是我的好朋友，而且十分信任我。”李媛說道。
匈牙利以前對她來說只是一個陌生的地名，而現(xiàn)在已經(jīng)成為她生活的一部分。“布達佩斯美極了！由于一直在學匈語，也和很多匈牙利人做朋友，我沒什么文化沖突。匈牙利學生都比較害羞，需要先花一段時間和他們熟悉。尊重他們的傳統(tǒng)很重要，比如去別人家做客要帶花或者紅酒。”她說道。
學生們經(jīng)常請她去家里做客，家長也很熱情，因為他們很少有中國客人。有一次她到一個大三的學生家做客，發(fā)現(xiàn)學生的房里有一副中國龍的剪紙和父母送給他的中國拼圖。李媛和同事們周末經(jīng)常和學生出去玩，比如參觀博物館、爬山和遠足等。
自從學中文后，有的學生打工攢錢不再是去歐洲其他國家旅游，而是想著來中國旅游。有的人還計劃來中國工作，并向她征求意見。
在匈牙利的第一年，李媛和其他志愿者一直在學匈牙利語，每周一到周五從早上9點學習到晚上10點。孔院過去的漢語教學都是用英語進行的，但近幾年開始用匈語教學。“學匈語讓我和學生們變得更加親近，因為說匈語的中國人很少。而且教學更有效，尤其是對那些英語不好的人，比如小學生。”她說道。
志愿者的合同都是一年一簽，但李媛現(xiàn)在還沒想好要不要在今年十月份續(xù)簽。“我很想念爸爸媽媽，但也很喜歡這份工作，這很難抉擇。我在這里非常有成就感。有時我看著學生會想，十年后他們會在哪里？我真的希望他們能繼續(xù)學漢語或者將來能到中國看看。”
（來源：中國日報 許琳 編輯：陳璐）
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